HASIL PEMBELAJARAN YANG BERBASISKAN LINGKUNGAN HIDUP

Kamis, 15 Agustus 2019 ~ Oleh Admin ~ Dilihat 984 Kali

Pada hari kamis, 1 Agustus 2019 para siswa kelas VIIG melakukan kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia yang berbasiskan lingkungan hidup. Siswa diperbolehkan keluar kelas untuk mencari dan mendapatkan data yang nantinya akan digunakan untuk membuat kerangka teks deskripsi.

Secara berkelompok, mereka mencari data dengan merinci bagian-bagian objek yang akan dideskripsikan. Seperti pada contoh gambar 1, siswa sedang merinci nama dan jumlah tanaman yang ada di taman tersebut. Selain itu, mereka juga mencatat kondisi dan mencari tahu ukuran (luas)  taman tersebut.

  Gambar 1. Siswa berada di depan kandang burung

Siswa secara berkelompok sedang menghitung jumlah burung dan mencari tahu jenis-jenisnya. Kandang yang cukup luas itupun memungkinkan burung-burung yang berada di dalamnya untuk berkembang biak. Selain itu, para siswa juga mencari tahu mengenai luas dan tinggi bangunan kandang tersebut. Mereka pun tak luput mencari tahu makanan burung-burung tersebut dan menggali informasi lainnya.

Gambar 2. Siswa berada di sekitar taman dekat lapangan basket

Para siswa sedang mengidentifikasi nama tanaman, jumlah dan kondisi tanaman tersebut.

 Gambar 3 dan 4. Siswa sedang berdiskusi dan mempresentasikan di kelas

 Setelah waktu untuk mencari data objek yang akan dideskripsikan habis, siswa kembali ke kelas dan membuat kerangka teks deskripsi bersama kelompoknya, kemudian mempresentasikan hasil diskusinya di kelas.

Penulis : Noviana Arifah, S.Pd